دکتر امین ناجی: مشارکت دانشجویان در طرحهای سرشماری و هوشمندسازی حوزههای آماری
به گزارش روابط عمومی، دکتر امین ناجی رئیس دانشگاه پیام نور در دیدار و نشست مشترک با دکتر گودرزی رئیس مرکز آمار ایران، ظرفیتهای بیبدیل این دانشگاه را برای تحول در نظام آماری و تحقق اهداف ملی تبیین کرد.
پایگاهی برای واقعیسازی دادههای علمی و اجتماعی
دکتر امین ناجی با تأکید بر مرجعیت مرکز آمار در نظام تصمیمگیری کشور اظهار داشت: دانشگاه پیام نور با توجه به گستردگی کشوری، پایگاه بسیار مناسبی برای جمعآوری و تنظیم دادههای مختلف علمی و اجتماعی است.
این همکاری میتواند به واقعیسازی دادههای کشور در بخشهای مختلف (عادی و تخصصی) که مورد استناد مقامات عالی نظام است، کمک شایانی نماید.
بهرهگیری از توان نخبگانی اساتید در تحلیل دادهها
رئیس دانشگاه پیام نور به شبکه گسترده اعضای هیات علمی در رشتههای آمار، ریاضی و علوم مرتبط اشاره کرد و افزود: تعدد همکاران علمی ما در سراسر کشور، پتانسیل بالایی را برای یاریرسانی به مرکز آمار در حوزههای پژوهشی، آنالیز دادهها و تحلیلهای تخصصی فراهم کرده است که این امر میتواند منجر به ارتقای کیفیت آمارهای تولیدی شود.
بدنه دانشجویی؛ نیروی متخصص برای طرحهای سرشماری
وی با اشاره به جمعیت ۴۳۰ هزار نفری دانشجویان پیام نور تصریح کرد: حدود ۶۰ درصد از جمعیت دانشجویی ما را جوانان ۱۸ تا ۲۵ سال تشکیل میدهند که آماده کار و مشتاق کسب تجربههای اجرایی هستند.
این بدنه عظیم دانشجویی میتواند در طرحهای بزرگی همچون سرشماری نفوس و مسکن و یا آمارگیریهای تخصصی مانند حوزه کشاورزی، به عنوان بازوی اجرایی متخصص عمل کرده و حتی در فرآیند شاخصسازی و اصلاح فرآیندها مشارکت کنند.
تعامل دوطرفه در مسیر دانشگاه هوشمند
دکتر امین ناجی ضمن اشاره به حرکت دانشگاه پیام نور به سمت دیجیتالیسازی کامل، خاطرنشان کرد: هدفگذاری ما تحقق دانشگاه هوشمند و تجهیز حداقل ۲ تا ۳ کلاس هوشمند در هر مرکز استان برای ارتباط زنده استاد و دانشجو است.
در این مسیر، بهرهگیری از راهنماییها و دادههای مرکز آمار میتواند گامهای ما را در هوشمندسازی فرآیندها استوارتر کند.
در پایان این نشست، دکتر امین ناجی باتاکید بر لزوم داشتن نگاه ملی، پیشنهاد داد که همکاریهای دو مجموعه در قالب یک تفاهمنامه عملیاتی و اجرایی (فراتر از یک متن تشریفاتی) تدوین شود تا ظرفیتهای متقابل برای کل ساختار کشور آوردهای مناسب ایجاد کند.