• کنتراست

عنوان گروه خبري / برگزیده .
  • ساعت : ۱۵:۴۲
  • تاريخ :
     ۱۴۰۵/۰۲/۱۴ 
آموزش باز و تركیبی در دانشگاه پیام نور، راهبرد عبور از نظام‌های سنتی است.
دکتر امین‌ناجی: حمایت رئیس‌جمهور از تحول در سبد آموزشی دانشگاه پیام‌نور/ انتخاب ۱۴ عضو علمی در شوراهای ملی، گواه مرجعیت علمی دانشگاه پیام نور

رئیس دانشگاه پیام‌نور با تاکید بر لزوم نهادینه‌سازی فرهنگ آموزش‌های باز و ترکیبی در تراز اسناد بالادستی، گفت: رئیس‌جمهور محترم بر کارآمدی، روزآمدی و گستره خدمت‌رسانی این مدل آموزشی به عموم مردم تاکید دارند و ما آماده‌ایم به عنوان بازوی علمی عدالت آموزشی و تخصصی وزارت علوم، متولی انحصاری برخی آموزش‌های استراتژیک در کشور باشیم. ‌

به گزارش روابط عمومی، دکتر محمدهادی امین‌ناجی رئیس دانشگاه پیام‌نور، روز دوشنبه ۱۴ اردیبهشت در نشست شورای برنامه ریزی آموزشی دانشگاه پیام نور با حضور دکتر نقی‌زاده مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم و دکتر روحانی معاون اداره کل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی وزارت علوم و اعضای هیئت‌رئیسه، مدیران‌کل و روسای دانشکده‌های دانشگاه پیام‌نور برگزار شد، با تبریک دهه سرآمدان آموزشی اظهار داشت: نگاه به آموزش‌های ترکیبی (Hybrid) و باز، دیگر نباید محدود به شرایط بحران باشد؛ بلکه این شیوه آموزشی در شرایط عادی نیز کارآمدترین مِتد برای کاهش هزینه‌ها و افزایش عدالت آموزشی در اقصی‌نقاط کشور است. ‌

آموزش ترکیبی؛ مطالبه جدی رئیس‌جمهور

رئیس دانشگاه پیام‌نور با اشاره به رویکرد مثبت دولت چهاردهم تصریح کرد: شخص رئیس‌جمهور در نشست‌های مختلف بر لزوم تحول در الگوهای سنتی آموزش تاکید کرده‌اند. محصول درک مشترک میان دانشگاه و دولت این است که آموزش‌های باز، قدرت تعامل دوطرفه و تحلیل‌گری دانشجو را افزایش می‌دهد.

ما معتقدیم برخی از حوزه‌های آموزشی در کشور باید به‌طور اختصاصی در بستر آموزش‌های باز ارائه شوند، چرا که هم گستره بیشتری دارند و هم با سکوهای (پلتفرم‌های) نوین در اختیار دانشگاه، قدرت تعامل استاد و دانشجو در آن ارتقا یافته است. ‌

وی افزود: امروز شاهد هستیم که حتی دانشگاه‌های حضوری و روزانه نیز متقاضی استفاده از الگوهای غیرحضوری دانشگاه پیام‌نور در دوره‌های تحصیلات تکمیلی و دکتری هستند که این نشان‌دهنده نهادینه شدن این فرهنگ و ساختار علمی در بدنه وزارت علوم و کل کشور است. ‌

اولویت‌بخشی به معلمیِ پژوهش‌محور در هفته آموزش

دکتر امین‌ناجی با گرامیداشت دهه سرآمدان آموزشی، بر اصلاح نگاه به مقوله آموزش در دانشگاه‌ها تاکید کرد و گفت: نباید آموزش را جنسی عادی و پژوهش را مرغوب‌تر بدانیم. مأموریت نخست همه دانشگاه‌ها "آموزش" است. معلمیِ ترازِ اسلامی ایرانی باید بر پایه پژوهش شکل بگیرد تا سرفصل‌های آموزشی کارآمد و به‌روز شوند. هدف ما در این دهه، تقویت جایگاه اساتید به عنوان اسوه‌های علمی و اخلاقی در عصر حاضر است. ‌

درخشش اعضای علمی دانشگاه پیام‌نور در عرصه‌های ملی

رئیس دانشگاه پیام‌نور در بخش دیگری از سخنان خود به موفقیت های اساتید این دانشگاه در انتخابات اخیر کمیسیون‌های تخصصی اشاره کرد و یادآور شد: انتخاب و حضور ۱۴ نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه پیام‌نور در میان برگزیدگان، صرفاً یک انتخاب مرسوم نبود، بلکه گویای عمق علمی و باور بدنه آموزش عالی کشور به نخبگی اساتید ماست. این خروجی عالمانه نشان داد که بهترین‌ها در این دانشگاه حضور دارند.

وی در پایان خطاب به مدیرکل دفتر برنامه‌ریزی آموزش عالی وزارت علوم خاطرنشان کرد: باور به توانمندی اعضای علمی دانشگاه پیام‌نور می‌تواند مسیر را برای حضور این متخصصان در سطوح مدیریت اجرایی و تصمیم‌ساز آموزش عالی هموارتر کند. ما آمادگی داریم تا با استمرار این تعامل و تفاهم، در مسیر اعتلای مدیریت آموزش عالی و ارتقای ساختارهای آموزشی کشور گام‌های بلندتری برداریم.

امتیاز :  ۴/۰۰ |  مجموع :  ۲

برچسب ها

    6.1.18.0
    V6.1.18.0